原标题：暑假时间定了：开学和放假仅隔了一场考试，没做到这三点，这学期的成果将一败涂地！
一些地区开学时间尚未全部明确，多地却已明确暑期放假时间。
时间飞逝，转眼到5月已快过半。
此前，全国各省市都明确了5月起分批开学，预计5月将迎来复课的小高峰。
复课后，大家最关心的一个问题是：学校会不会占用假期补课？
近日，教育部给出的最新回应是：
不建议占用假期来补课。
希望通过学段、学期、学年的调整，通过充分的利用有效教学时间，还有线上线下教学的衔接，尽可能减少占用孩子们休息的时间学习。
开学复课有3条红线：
对于各级各类学校开学复课的衡量标准，王登峰表示开学复课有三条红线——
1、疫情没得到基本控制前不能开学
2、校园防控措施没到位不能开学
3、师生的公共卫生安全得不到保障不能开学
在逐步恢复教育教学正常秩序的过程中，需要不断调整、不断总结。
这样的一个过程不能“一刀切”， 广大师生的健康安全是第一位的，要根据各地各校能够提供的疫情防控条件来决定，否则宁愿往后推迟开学复课时间。
教育部要求在开学之前，每个学校都要制定应急预案，做好充分准备。
开学后要对学生居家在线学习情况做摸底
疫情期间，全国学生“停课不停学”，对于开学之后如何做好线上线下教学的衔接，王登峰表示，教育部明确要求各地一定要对学生居家在线学习的情况做摸底。
摸底包括两方面内容:
第一，对于线上开设的新课，开学之后还要系统串讲，直到所有孩子都掌握这些知识以后再开始新的课程;
第二，如果是线上没有涉及的内容，那就从零开始讲授。
不建议占用假期来补课
王登峰还介绍， 开学以后，教育部鼓励各地充分的利用周一到周五的有效教学时间进行补课。
如果这个春季学期的任务确实有很多没有完成，也可以调整到秋季学期，甚至调整到下一个学年，总的指导思想是“来日方长”。
希望通过学段、学期、学年的调整，通过充分的利用有效教学时间，还有线上线下教学的衔接，尽可能减少占用孩子们休息的时间学习。
虽然复课之后孩子们不用补课，但是家庭教育还是需要抓好，这样才可以让孩子的学习不落后。
上周某班里进行了一次单元测试，出来的成绩让人愕然。
前几名保持不变，也有一些学生进步了，但很多学生“不约而同”退步了，整个班级的成绩呈现“梨形”分布。
有家长质疑网课没效果，也有的质疑老师没教好。
但那些成绩优秀的、明显进步的学生，已经证明了老师的课没问题， 网课才是最公平的试炼。
也许不用等到开学，孩子之间的差距已经很明显了，这种差距出现的根本原因，在于孩子，在于家庭，在于家长。
在家上网课，老师鞭长莫及。近期学生陆续开学，这期间家长对孩子的指导显得尤其重要。
有人说，开学和放假之间，仅仅隔了一场期末考试。
那么这场期末考试，考的不仅是学生这几个月以来网课的学习成果，更是在他们背后家长的教育检测！
那么开学第一个月，要狠抓什么呢？
开学第一个月要狠抓状态调整
身在学校心在外，很多孩子在新学期开始很难让自己快速进入学习状态。
有些孩子上课无精打采，瞌睡连连；
有些孩子和同学打闹、聊天，不爱学习；
有些孩子貌似托着下巴听老师的课，思想早就飞到九霄云外了。
开学第一个月能否快速进入学习状态，直接决定了第一次考试的成绩。
于是，帮助孩子调整到正常的学习状态，就成了家长们的必修课。
其实，只要不急不躁，按部就班地做好以下这几点，就能让孩子拥有一个良好的开端。
1、调整孩子的心态
多鼓励孩子，和孩子谈谈心，让孩子讲一下开学的趣事，让孩子心情放松。
家长在这期间，一定要做到心平气和，孩子才能够摒除杂念。
孩子只有集中精力，把贪玩的心收回来，学习才不会出现断条现象。
2、注意家庭氛围
安静的家庭氛围，对孩子回归到学习上有着重要的帮助。
逐步减少看电视、玩手机的时间，最好还是不要在家里组织娱乐时间。
和孩子一起商量，安排一个合理学习娱乐的时间表，严格执行。
3、制定新学期学习计划
和孩子一起制定新学期学习计划，让孩子有步骤，有目标，有事可做。
一份好的学习计划，能够在一定程度上帮助孩子快速走进学习的殿堂，使孩子的学习潜力得到充分的发挥。
因此， 家长每天晚上要督促孩子早睡早起，让孩子更快更好地进入学习状态。
开学第一个月要狠抓习惯养成
开学第一个月，对孩子学习习惯的养成很重要。
一个好的学习习惯，对整个学期的成绩起着至关重要的作用。
有句话说得好： 成绩的差距就是习惯的差距，想要提高成绩，先从习惯下手。
1、提前预习的习惯
提前预习，不单单是一种科学的学习方法，更是一种良好的学习习惯。
如果孩子上课前，没有进行充分的预习，会导致课堂上听课的效率差，以及做作业的速度慢。
因此在开学第一个月，家长一定要养成孩子提前预习的好习惯。
提前预习教材，自主查找资料，发现新知识的重难点，从而在课堂上掌握听课的主动权。
2、课后复习的习惯
要想在课堂上，将一天所学的知识全部掌握是困难的，所以课后复习当天的内容非常有必要。
通过复习，可以更好地理解并且掌握当天所学的知识，为做当天的作业扫除障碍。
孩子养成这种好习惯，有利于孩子提高学习效率，缩短写作业时间。
因此建议家长， 在开学第一个月，要让孩子每天把当天的知识都复习一遍，每周再做归纳总结。
3、整理笔记的习惯
课堂听课这一环节好了，便是课后的消化、理解以及巩固。
有两种途径，整理笔记和做相关作业。
而整理笔记应该在写作业前，因为整理的过程便是对知识点重新回放的过程。
笔记整理好了，做作业才能得心应手，学习起来才会轻松。
4、养成阅读的习惯
喜欢阅读的孩子，兴趣会更加广泛，也更加有利于学习成绩的提升。
通过阅读，可以积累词汇、增强语感、提高理解能力以及提升写作水平。
因此在开学第一个月，一定要养成孩子阅读的习惯，让孩子爱上阅读。在这里，建议家长要以身作则，和孩子一起看看书，可以讨论书中情节，各自发表看法。
开学第一个月要狠抓能力培养
为人父母，都希望孩子学习成绩优秀，将来考上一个好的大学，长大后有出息。
于是开学了，各位家长都叮嘱孩子要好好学习，好好听讲。等到孩子放学后，家长便会问孩子今天学了什么，作业会做吗？但是，孩子对新知识掌握不了，不会写作业，要如何提高学习成绩呢？
其实， 只要拥有这三种能力，孩子在学习上一定轻松自如，成绩会慢慢提升。
1、学习力
过去，一个人全部知识的80%是在学校学习阶段获得的，其余20%则通过其他途径获得。
而现在完全相反， 在学校学到的知识不过20%，80%的知识需要在漫长一生中通过不断学习和实践来获得。因此，一定要培养孩子的学习力。如果想要让孩子学好，必须把学习的责任还给孩子，从而唤醒孩子自我学习的意识。 鼓励孩子独立思考问题，并且发挥自身的学习力来处理问题。
2、专注力
专注力，是一个人学习的 最基本的能力。
专注力水平的高低，直接影响着人的智力发展以及对知识的吸收。家长要意识到，专注力并不完全是孩子的天性，更多的是经过后天的培养而形成的一种能力。
因此， 家长可以从孩子的兴趣爱好下手，逐渐培养孩子的专注力。
3、思考力
思考力，这是取得优异成绩的核心。
拥有思考力，在学习上便敢于提问，敢于质疑，自主处理问题。因此，家长一定要培养孩子的思考力。
培养思考力，需要一定的环境，在一个提倡思考的环境里，孩子有更多的机会了解什么叫独立思考。
（附：一至三年级学习计划表）
开学第一个月，真的很重要！
抓住开学第一个月，成绩将会大幅度的提升。
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