原标题：学习，大部分仍是靠自习
今日上了一天的课，看着下面坐着的学生，我忽然觉得，成果有好坏，不是没有道理的。
现已给这群学生上了一个学期的课，他们的状况肯定是有必定的了解的。这个班的学生，成果优秀的不多，拖后腿的不少，有几个上网课时交作业的学生，到课堂上，当教师没有亲身催促他的时分，他是不写的。
上课过程中，让学生做操练的时分，下去逛了逛，看看学生做的状况。逛一圈下来，成果好的那几个学生，现已完成了使命，有部分学生在倒会不会之间徜徉，然后成果差的那一部分学生，都在做同一件事，在磨洋工，不会，他也不写，也不看，教师走到他身边了，才拿下笔来装腔作势。这部分学生，就算你出的是1＋1他都说不会写，由于他不知道教师要他做什么。
说实话，一个班几十个人，教师不可能每节课一个一个的去盯着你学习，教师只能最大极限地去让你动笔，让你自动学习。
其实成果差不可怕，可怕的是自己抛弃自己。当你自己抛弃自己的时分，就算再聪明，也只浪费了才干。学习，仍是靠的是自己！
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